Организация питания в образовательной организации

Первая помощь – это комплекс мероприятий, направленных на восстановление и сохранение жизни и здоровья пострадавшего. Первую помощь должен оказать тот, кто находится рядом с пострадавшим (взаимопомощь) или сам пострадавший (самопомощь) до прибытия медицинского работника. От того, насколько умело и быстро оказана первая помощь, зависит жизнь пострадавшего и, как правило, успех последующего лечения. Поэтому каждый должен знать, как оказывать первую помощь, и уметь оказать ее пострадавшему и себе. В соответствии с п. 2.2.4 Постановления Министерства труда и Министерства образования Российской Федерации от 13 января 2003 года № 1/29 «Порядок обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций» руководитель ОУ организовывает проведение периодического (не реже одного раза в год) обучения работников по оказанию первой помощи пострадавшим. Вновь принимаемые на работу проходят обучение по оказанию первой помощи пострадавшим не позднее одного месяца после приема на работу. Все педагоги школы и детских садов прошли обучение по оказанию первой помощи пострадавшим.

Согласно статьям 41 и 42 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29 декабря 2012 года, организация, осуществляющая образовательную деятельность, должна обеспечить безопасность обучающихся во время пребывания в организации.

Основные меры по обеспечению безопасности образовательного учреждения:

• противодействия терроризму во всех его проявлениях;
• пожарной безопасности (имеются система АПС и СОУЭ, планы эвакуации, первичные средства пожаротушения);
• электробезопасности;
• санитарно-эпидемиологического благополучия;
• эффективной гражданской обороны;
• комфортного пребывания участников образовательного процесса в учреждении;
• охраны труда и безопасной организации образовательного и производственных процессов.

Информация об обеспечении безопасности обучающихся во время пребывания в организации К основным мерам направленным на создание безопасной и комфортной среды для всех участников образовательного процесса, минимизируя риски и обеспечивая защиту от различных угроз относятся : 1. Противодействие терроризму: Проведение регулярных учений по действиям в чрезвычайных ситуациях. Установка систем видеонаблюдения и контроля доступа. 2. Пожарная безопасность: Наличие системы автоматической пожарной сигнализации (АПС) и системы оповещения и управления эвакуацией (СОУЭ). Планы эвакуации и первичные средства пожаротушения. 3. Электробезопасность: Регулярные проверки электрооборудования и проводки. Обучение персонала и учащихся правилам электробезопасности. 4. Санитарно-эпидемиологическое благополучие: Ежедневная проверка помещений на соответствие санитарно-эпидемиологическим нормам. Обеспечение чистоты и гигиены в учебных и бытовых помещениях. 5. Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций: Обучение персонала и учащихся действиям при возникновении чрезвычайных ситуаций. Проведение тренировок по гражданской обороне. 6. Комфортное пребывание участников образовательного процесса: Обеспечение безопасных условий для обучения и отдыха. Создание условий для комфортного пребывания всех участников образовательного процесса. 7. Охрана труда и безопасная организация образовательного процесса: Соблюдение правил охраны труда и техники безопасности. Организация безопасного образовательного процесса с учетом всех необходимых мер. 8. Взаимодействие с органами местного самоуправления и вспомогательными службами: Сотрудничество с правоохранительными органами и другими службами для обеспечения безопасности. Привлечение общественных организаций к вопросам безопасности

Информация о профилактике и запрещении курения табака, потребления никотиносодержащей продукции, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов, других одурманивающих веществ

В соответствии с Федеральным законом от 23 февраля 2013 г. N 15-ФЗ «Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма, последствий потребления табака или потребления никотинсодержащей продукции» (с изменениями и дополнениями от:  14 октября, 31 декабря 2014 г., 30 декабря 2015 г., 26 апреля, 28 декабря 2016 г., 29 июля 2018 г., 27 декабря 2019 г., 31 июля, 8, 30 декабря 2020 г., 28 апреля, 13 июня, 24 июля 2023 г., 8 августа 2024 г.) на территории образовательного учреждения запрещено курение табака и потребление никотиносодержащей продукции;
В соответствии с Федеральным закон от 22 ноября 1995 г. N 171-ФЗ «О государственном регулировании производства и оборота этилового спирта, алкогольной и спиртосодержащей продукции и об ограничении потребления (распития) алкогольной продукции» (с изменениями и дополнениями от: 10 января 1997 г., 7 января 1999 г., 29 декабря 2001 г., 24, 25 июля 2002 г., 2 ноября 2004 г., 21 июля, 31 декабря 2005 г., 16 октября 2006 г., 20 апреля, 19 июля, 1 декабря 2007 г., 23 июля, 25, 30 декабря 2008 г., 27 декабря 2009 г., 5 апреля, 27 июля, 28 декабря 2010 г., 1, 18, 21 июля 2011 г., 25, 30 июня, 28 июля, 25, 30 декабря 2012 г., 23 июля, 2 ноября 2013 г., 31 декабря 2014 г., 6 апреля, 29 июня, 29 декабря 2015 г., 23 июня, 3 июля 2016 г., 29 июля, 28 декабря 2017 г., 29 июля, 3 августа, 28 ноября, 27 декабря 2018 г., 1 мая, 26 июля, 27 декабря 2019 г., 1, 24 апреля, 8 июня, 22 декабря 2020 г., 30 апреля, 11 июня, 2 июля, 30 декабря 2021 г., 26 марта, 14 июля, 28, 29 декабря 2022 г., 18 марта, 3, 28 апреля, 19 октября, 25 декабря 2023 г., 14 февраля, 11, 23 марта, 29 мая, 22 июня, 8 агуста 2024 г.) на территории образовательного учреждения запрещено употребление алкоголесодежащей продукции до достижения возраста 18 лет.

Основные направления мероприятий по профилактике несчастных случаев:

• Подготовка приказов о назначении ответственных за безопасность обучающихся (при проведении уроков и занятий в учебных кабинетах, спортивном зале, при проведении массовых мероприятий), при прогулках, проведении экскурсий, туристских походов, спортивных мероприятий и т. п.; 
• Организация дежурства: назначение дежурных учителей, дежурных классов; 
• Мониторинг технического и санитарного состояния учебных кабинетов, коридоров, спортивного зала, спортивной площадки, столовой, других помещений в образовательной организации; 
• Рассмотрение вопросов профилактики травматизма на педагогических советах, методических объединениях; 
• Расследование и учёт несчастных случаев с обучающимися; 
• Ведение документации по профилактике детского травматизма. 

Противоэпидемические мероприятия в МОУ "Дондыкарская СОШ" направлены на предотвращение распространения инфекционных заболеваний, обеспечение безопасности обучающихся и персонала. 

Направления противоэпидемических мероприятий:

1. Изоляция источника инфекции. Изоляция заболевших учащихся и персонала до их выздоровления или госпитализации.
2. Дезинфекция окружающей среды. Проведение текущей дезинфекции. Дезинсекция и дератизация для уничтожения насекомых и грызунов. 
3. Медицинское наблюдение. Медицинское наблюдение за лицами, контактировавшими с заболевшим. Изоляция контактных лиц при необходимости.
4. Методы дезинфекции: 
   • Механическая дезинфекция: мытье, вентиляция, проветривание.
   • Физическая дезинфекция: использование рециркуляторов воздуха.
   • Химическая дезинфекция: применение антисептиков и дезинфектантов. 
   • Комбинированная дезинфекция: сочетание нескольких методов, например, влажная уборка помещений.
5. Организация и проведение профилактических прививок. 
   • Плановые прививки: вакцинация в соответствии с национальным календарем прививок. 
   • Эпидемиологические показания: прививки в случае возникновения эпидемий.
   • Санитарно-гигиенические показания: прививки по рекомендациям санитарных служб.

Проведение противоэпидемических мероприятий  является важным аспектом обеспечения безопасности и здоровья учащихся и персонала. Изоляция заболевших, дезинфекция окружающей среды и медицинское наблюдение за контактными лицами помогают предотвратить распространение инфекционных заболеваний и поддерживать здоровую образовательную среду.

Информация об оказание первичной медико-санитарной помощи

Первичная медико-санитарная помощь (ПМСП) в школе играет важную роль в поддержании здоровья учащихся и предотвращении распространения заболеваний. Она включает в себя комплекс мероприятий, направленных на обеспечение медицинской помощи и профилактики заболеваний. Основные компоненты ПМСП в школе 1.Медицинские осмотры Регулярные медицинские осмотры учащихся для выявления возможных заболеваний на ранних стадиях. Осмотры проводятся квалифицированными медицинскими работниками.

2.Вакцинация Проведение вакцинации в соответствии с национальным календарем прививок. Вакцинация против инфекционных заболеваний, таких как грипп, корь, краснуха и другие.

3.Первая помощь Обучение персонала школы и учащихся основам первой помощи. Наличие аптечек первой помощи в каждом учебном заведении.

4.Профилактика заболеваний Проведение профилактических бесед и лекций о важности гигиены, правильного питания и физической активности. Организация мероприятий по повышению осведомленности о профилактике инфекционных заболеваний.

5.Психологическая поддержка Обеспечение психологической поддержки учащихся и персонала в случае возникновения стрессовых ситуаций. Работа с психологами и социальными педагогами для выявления и решения психологических проблем.

6.Организация медицинской помощи

Наличие оборудованного медицинского кабинета с квалифицированным медицинским персоналом ФАП д.Дондыкар.

Связь с родителями: Быстрая связь с родителями в случае необходимости изоляции или госпитализации ребенка. Оказание первичной медико-санитарной помощи в школе является важным элементом образовательного процесса. Регулярные медицинские осмотры, вакцинация, обучение первой помощи и психологическая поддержка способствуют укреплению здоровья учащихся и предотвращению распространения заболеваний.

Обучение в 1 классе осуществляется с соблюдением следующих требований:
– учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену, в первом полугодии уроки по 35 минут каждый, во втором полугодии - по 40 минут каждый.
Предоставляются дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.

Обучение в 2-4 классах осуществляется с соблюдением следующих требований:
– учебные занятия проводятся по 6-дневной учебной неделе, уроки по 40 минут каждый.

Обучение в 5-11 классах осуществляется с соблюдением следующих требований:
– учебные занятия проводятся по 6-дневной учебной неделе, уроки по 40 минут каждый.

Часы, отведенные на внеурочную деятельность, должны быть организованы в формах, отличных от урочных, предусматривающих проведение общественно полезных практик, исследовательской деятельности, реализации образовательных проектов, походов, соревнований, посещений театров, музеев и иные формы.
С целью профилактики переутомления в годовом календарном учебном плане обучающихся предусмотрено чередование периодов учебного времени и каникул.
Продолжительность каникул составляет не менее 7 календарных дней.

Календарный учебный график НОО МОУ «Дондыкарская СОШ» на 2024-2025 учебный год

Календарный учебный график ООО МОУ «Дондыкарская СОШ» на 2024-2025 учебный год

Календарный учебный график СОО МОУ «Дондыкарская СОШ» на 2024-2025 учебный год

Профилактика заболеваний среди учащихся является важной частью образовательной деятельности. Она включает в себя комплекс мер, направленных на предотвращение распространения инфекционных заболеваний и укрепление здоровья детей и подростков. 

 Методы профилактики:

1. Гигиена и санитария. Регулярное мытье рук с мылом. Использование одноразовых гигиенических средств (бумажные полотенца, салфетки). Обеспечение достаточного количества мыла и дезинфицирующих средств в школьных учреждениях. Обязательная влажная уборка всех помещений (классов, коридоров, туалетов, пищевых блоков). Регулярное проветривание помещений.
2. Медицинские осмотры. Проведение регулярных медицинских осмотров с измерением температуры тела и осмотром слизистой носоглотки. Изоляция детей и взрослых при первых признаках заболеваний.
3. Вакцинация. Вакцинация современными и безопасными препаратами отечественного и иностранного производства. Прививки ставятся всем категориям лиц, подверженным повышенным рискам заражения, а также людям, предрасположенным к развитию опасных осложнений после гриппа.
4. Профилактика в период эпидемий. Обновление контактов родителей для быстрой изоляции заболевших. Ограничение количества персонала, ухаживающего за заболевшими детьми. Отмена занятий и уроки на улице. Отмена занятий при превышении порога заболеваемости 20 и более %. Отмена занятий, при которых учащиеся из нескольких классов находятся в больших группах в одном помещении. Проведение уроков на улице при благоприятных погодных условиях.

Профилактика заболеваний среди учащихся является комплексной задачей, требующей совместных усилий со стороны образовательных учреждений, родителей и самих учащихся. Соблюдение правил гигиены, регулярные медицинские осмотры и вакцинация играют ключевую роль в предотвращении распространения инфекционных заболеваний и  укреплении здоровья детей и подростков.

Здоровый образ жизни (ЗОЖ) играет ключевую роль в физическом и психическом благополучии обучающихся. Обучение навыкам ЗОЖ помогает детям и подросткам развивать здоровые привычки, которые будут полезны на протяжении всей жизни.

Цели и задачи:

1. Повышение осведомленности о важности здорового образа жизни.
2. Формирование навыков правильного питания, физической активности и гигиены.
3. Обучение методам профилактики заболеваний и стресса.

Проводимые мероприятия

Лекции , беседы, часы общения:
Проведение лекций о важности здорового питания, физической активности и гигиены. Обсуждение влияния вредных привычек на здоровье.
Практические занятия:
Организация мастер-классов по приготовлению здоровой пищи. Проведение спортивных мероприятий и соревнований.
Информационные кампании:
Распространение информационных листовок и плакатов. Проведение викторин и конкурсов на тему ЗОЖ.
Работа с родителями:
Организация родительских собраний и консультаций по вопросам здорового образа жизни.
Совместные мероприятия для родителей и детей.

Достигнутые результаты

Осведомленность: повышение уровня осведомленности учащихся и их родителей о важности ЗОЖ.
Навыки: формирование у учащихся навыков правильного питания, физической активности и гигиены.
Профилактика: снижение риска развития заболеваний и улучшение общего состояния здоровья. Обучение учащихся навыкам здорового образа жизни и соблюдение правил ОТ является важным шагом на пути к их физическому и психическому благополучию. Регулярные мероприятия и информационные кампании способствуют формированию здоровых привычек и профилактике заболеваний.

Отвественные  за организацию питания и охрану здоровья обучающихся :

Русских Ольга Рудольфовна, заместитель директора по УВР - в школе 

Ушакова Людмила Геннадьевна - детский сад д.В.Слудка

 Уракова Екатерина Федоровна - детский сад с.Люм